27/02/2013

La necesidad más importante para un docente es su formación: Eligio Sic

Guatemala, 27 Feb (Cerigua).-  Eligio Sic, Viceministro de Diseño y Verificación de Calidad Educativa del Ministerio de Educación (MINEDUC), señaló que la necesidad primordial para que los docentes logren cambios en sus alumnos es mediante una adecuada formación profesional,  no como se realiza en la actualidad sino elevando su educación de nivel medio a universitario.

El Viceministro indicó que los profesores, mediante la actual formación académica, no brindan los resultados que se esperan y el MINEDUC tiene prueba de ellos en las evaluaciones que se realizan a los maestros, por lo que la necesidad más importante es su formación.

La Asociación de Investigación y Estudios Sociales (ASIES) presentó la mañana de este miércoles el informe del 2012 de la Gran Campaña por la Educación, en la que participó la Ministra de Educación, Cynthia del Águila, así como el Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa, Eligio Sic.

Asimismo intervinieron el Rector de la Universidad del Valle de Guatemala (UVG), Roberto Moreno Godoy, el Rector de la Universidad San Pablo de Guatemala, Ricardo Antillón y la Coordinadora del Área de Educación de ASIES, María Ester Ortega.

Si deseamos movilizar o cambiar los elementos de calidad y queremos formar ciudadanos íntegros, la formación de los maestros debe pasar por una capacidad innegable que conlleva compromiso pero también formación y en este caso, estamos dando el paso cualitativo para que los catedráticos se formen a nivel superior, expresó Sic.

Asimismo, dijo que el Estado ha mantenido deudas con los maestros, principalmente en cuanto a proveerles de todos los materiales que idealmente se quisieran tener en el aula, sin embargo en el plano de las necesidades de los niños y de las comunidades, una de las principales condiciones es que el maestro llegue a clases, por lo menos 180 días al año, para poder atender a los estudiantes.

El Viceministro señaló que uno de los elementos que han considerado por años para considerar si un alumno será un buen maestro o no es la vocación, sin embargo dijo ahora hay que sobrepasar ese tema para sustentar el tema de la profesión.

Las personas que se dediquen a enseñar y a cambiarles la vida a los niños, no deben trabajar solo por vocación sino deben ser profesionales en la enseñanza, por eso los formadores deben observar no solo que los jóvenes tengan vocación sino que se conviertan en verdaderos profesionales de la educación, concluyó Sic.
Fin Cerigua
Hc/ Ld-Ld

Última modificación: 13 de enero de 2015 a las 01:10